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I LABORATORI DI COSTRUZIONE E ANIMAZIONE DI BURATTINI PER LE SCUOLE DELL'INFANZIA


Proposta A) 

“BURATTINO AMICO MIO”

PRIMO APPROCCIO AL TEATRO DEI BURATTINI

DESTINATARI:      BAMBINI DI 4 E  5 ANNI

CONTENUTI: Manualità, creatività ed immaginazione, interazione, controllo motorio e scoperta del movimento del burattino.

N PARTECIPANTI: gruppo classe o  max 15 bambini.

TEMPI:   4 incontri di 2 ore ciascuno per un totale di 8 ore.

 

Proposta B)

 IO E IL MIO BURATTINO”

CHI SONO CHI SEI ...BURATTINI PER CONOSCERE E CONOSCERSI

DESTINATARI:         BAMBINI DI  5 ANNI

CONTENUTI:  Manualità, interazione, conoscenza della figura umana, di s e dei compagni.

N PARTECIPANTI:   gruppo classe o  max 15 bambini.

TEMPI:  5 incontri di 2 ore ciascuno per un totale di 10ore.

 

proposta C)

CHE STOFFA QUESTI BURATTINI !!

DESTINATARI:  BAMBINI DI   5 ANNI

CONTENUTI: Manualità, creatività, interazione, coordinazione tra animazione e  recitazione

N PARTECIPANTI:   gruppo classe o  max 15 bambini.

TEMPI:        6 incontri di 2 ore ciascuno per un totale di 12 ore.


proposta  D) 

CANI, GATTI, LUPI, DRAGHI E SERPENTELLI!!”

DIVERTENTI ANIMALETTI DA COMPAGNIA E SPAVENTOSI MOSTRICIATTOLI  SCACCIAPAURE.

DESTINATARI:     BAMBINI DI  5 ANNI

CONTENUTI: Manualità, creatività ed immaginazione, interazione, controllo motorio e scoperta del movimento del burattino.

 N PARTECIPANTI:    gruppo classe o  max  15 bambini.

TEMPI:     4 incontri di 2 ore ciascuno per un totale di  8 ore.



Proposta  E) 

FIABE BURATTINE

LABORATORIO FINALIZZATO ALLA PREPARAZIONE DI UNO SPETTACOLO SULLA BASE DI UNA NOTA FIABA SCELTA DAL GRUPPO/CLASSE COINVOLTO.

DESTINATARI:       BAMBINI DI   5 ANNI

CONTENUTI:   Manualità, creatività, collaborazione ed interazione, sviluppo del linguaggio e di tematiche specifiche delle fiabe scelte come ad es. la “lotta” tra il bene e il male, la crescita, l’amicizia, ecc.

N PARTECIPANTI: gruppo classe o max 15 bambini.

TEMPI:             10 incontri di 2 ore ciascuno per un totale di 20 ore.





 
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